新聞

返回上一頁

教育傳媒到校
2022年10月

教育傳媒到校直擊香港基督教女青年會紹邦幼兒學校 - 2022年10月

笑着•想着啟發多元智能　專業協作豐富成長歷程

香港基督教女青年會紹邦幼兒學校黎嘉賢校長從事幼兒教育多年，深明幼兒教育貴在潤物細無聲，幼兒在校4年的培育能影響其往後的待人態度與品格，因此學校除了關注孩子知識的培育，亦不忘建立良好德行。「孩子離開幼稚園後，還有一段漫長的成長期，父母始終是教育的關鍵一員，所以我們致力向家長灌輸如何為孩子建立良好的家庭教育氛圍，確保他們往後能在充足的愛和關懷中健康成長。」近年，學校以「笑着‧ 想着‧ 求知‧ 友愛」作為辦學目標，善用不同資源和教學方法，豐富學童的學習經驗及成長之路。

「翫物睿智」　快樂區角築構遊戲學習

校舍內不同區角都有着有趣的名字，如科學角為「明日世界」、教材區為「玩樂奇兵」、手肌訓練為「小手創世界」，學童恍如置身主題樂園一樣，藉此增加學習的趣味，每天都能享受校內的學習和活動，在歡樂的氣氛下積極探求新知。

在教師悉心的設計與規劃下，校園繽紛美麗，遍布富有童趣的學習區角，以滿足幼兒天生愛玩的特質，並透過多元化的遊戲課程萌發其不同的特質和能力，激發學習動機。教學團隊糅合環保理念，以環保物料創作教具，設計互動遊戲，再通過遊戲與學童一同學習不同知識。而且，老師又會鼓勵學童自主建構不同玩法，從中培養其禮讓、協商、探索和表達。

「想着」、「求知」　「愛+ 閱讀」、奧福音樂奠定學習基礎

融入奧福音樂學習，透過自由演奏，發揮創意，感受肢體韻律，自小接受音樂感應訓練，提高音感，並透過16宮格等合奏形式，從中建立團隊合作精神。另外，黎校長認為：「良好的語文基礎有助提升學習能力，通過應用『Shared Book Approach』英語朗讀教學法，以專業的朗讀技巧與簡單英語句式，奠立學童的英語能力。」多年來，學校着意提高閱讀效能，沿用教育心理學家設計的「愛+ 閱讀計劃」，為家長與孩子提供1 對1 培訓課程，指導伴讀技巧，幫助建立快樂的閱書習慣，並累積文法和詞句，啟發語文天賦。

創設多元演說機會　提升面試自信　100%升讀心儀小學

透過校內有效的閱讀計劃，學童從小已累積豐富詞彙和理解力，具備出色的語文基礎。為進一步培養自信的表達技巧，學校除了在課堂上引入小組討論和簡報的學與教形式，鼓勵孩子摒除怯懦，積極表達想法，與老師一同找尋答案親證，更推行「我是紹邦演說家」，讓孩子在舞台上表現自我，增加演說信心。

黎校長笑言：「透過語文能力的加強和演說表演能力的提升，學校的派位成績一向表現突出，去年校內100% 的學生獲派頭三志願，而叩門成功率亦超出9成，獲派到不少著名小學，如喇沙小學、英華小學、聖羅撒學校、嘉諾撒聖家學校（九龍塘）、九龍塘學校（小學部）等。」

「笑着」、「友愛」　獨創好品德角色　混齡活動建關愛場景

全人教育重視知識與品格並存，學校本着基督精神和愛心，着力培養幼兒德、智、體、群、美、靈全面性的發展。教學團隊依照多國教育研究，發現良好家庭關係有助孩子成長；當中更設計出6個富象徵性的品格卡通人物，以簡易手法讓家長掌握好品德的必備元素，學童理解箇中含義並付諸履行。黎校長表示：「童年是否快樂影響一生，面對這些小生命，幼兒教育任重道遠，作為校長，除了提升教學效能，培養幼兒的健全自信人格外，我亦希望教育不離家庭本位，讓幼兒的成長路上都有父母的蔭庇，未來各有自己的一片天。」

學校每個學年都會以6個品德人物作為親職教育題材，提醒家長關注家庭健康。在每周1節的「成長小特工」課節，社工帶領學童在4年之螺旋式課程中將品德植根幼兒心坎；更設有每周2節混齡活動時段，讓不同年齡的孩子可以一同玩耍，同時培養禮讓、合作和仁愛，於生活上真正應用品德教育。